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陈宝生打一场进步高校大学文凭思政课质量和水平的攻坚战

标签:一场,进步,高校,大学,学文,文凭,质量,水平,水平的  添加时间:2020年08月04日  点击734

  12月4日,教育部党组书记、部长陈宝生到浙江大学调研并听取黉舍工作汇报。陈宝生在调研中强调,高校大学文凭思想政治工作的成效在很大程度上取决于思政课水平高不高、结果好不好、阵地牢不牢。全国高校大学文凭要打一场进步思政课质量和水平的攻坚战,以现实举措推动高校大学文凭思想政治工作迈上新台阶。

  陈宝生指出,切实进步高校大学文凭思政课的质量和水平,要率先做好“最先一公里”的转化和进入题目。一方面,要将中国特色社会主义理论系统、党的理论创新最新成果切实转化为各学科的学理,转化为各学科的方法论,转化为思政课教师的话语系统,这三个“转化”至关紧张。另一方面,要把握好“进教材、进课堂、进头脑”的核心内涵,使思政课的内容和方法从天上回到人间、从空中回到地上、从文本进入门生心中,内化为门生实践的方向和准则。

  陈宝生强调,进步思政课的质量和水平要紧紧捉住教师环节,解决好内功题目。一是集中研讨提题目。要通过多种情势把思政课教师集中起来,集体研讨确定题目,填补单兵作战的不足。二是集中培训提素质。要组织思政课先生开展定期或不定期的集中培训,学习党的理论创新成果、交流先辈经验,为思政课提供学理支持、经验集成和方法论的引导。三是集中备课提质量。要对一些紧张题目、紧张理论成果,通过在集体备课的基础上抓试讲的体例予以深化。

  陈宝生要求,高校大学文凭思政课要紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这条主线,在加强“四个意识”和“四个自傲”上下功夫。要讲清楚“四个自傲”的核心要义和相互关系,讲求历史和逻辑的同一,理论和实践的同一,题目和方法的同一百度优化,教师和门生的同一。要把“四个自傲”作为主体,积极完美和构建高校大学文凭思想政治课的系统。

  浙江省委常委、宣传部长葛慧君陪同调研,浙江大学党委书记金德水代表黉舍作工作汇报。